各有关单位：

为进一步贯彻落实《教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见》、《自治区教育厅等12部门关于推进中小学研学旅行的实施意见》、《关于规范开展中小学生研学旅行活动的通知》等文件精神，推动我县中小学生研学实践教育活动深入开展，经研究，决定遴选命名2024年“三江县中小学生研学实践教育基地”（以下简称“基地”）和“三江县中小学研学实践教育营地”（以下简称“营地”）。现就有关事项通知如下：

一、基地推荐条件

基地主要指各地各行业现有的，适合中小学生前往开展研究性学习和实践教育活动的优质有关单位。该单位须结合自身资源特点，已开发或正在开发不同学段（小学、初中、高中）、与学校教育内容衔接的研学实践教育主题和课程。同时应满足下列条件：

（一）各地各行业现有的属于下列主题板块之一的优质有关单位。

1．优秀传统文化板块。包括旅游服务功能完善的文物保护单位、古籍保护单位、博物馆、非遗场所、优秀传统文化教育基地等单位。通过课程学习，能够引导学生传承中华优秀传统文化核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神，坚定学生的文化自觉和文化自信。

2．革命传统教育板块。包括爱国主义教育基地、革命历史类纪念设施遗址等单位。通过课程学习，引导学生了解革命历史，增长革命斗争知识，学习革命斗争精神，培育新的时代精神。

3．国情教育板块。包括体现基本国情和改革开放成就的美丽乡村、传统村落、特色小镇、大型知名企业、大型公共设施、重大工程等单位。通过课程学习，能够引导学生了解基本国情及中国特色社会主义建设成就，激发学生爱党爱国之情。

4．国防科工板块。包括国家安全教育基地、国防教育基地、海洋意识教育基地、科技馆、科普教育基地、科技创新基地、高等学校、科研院所等单位。通过课程学习，能够引导学生学习科学知识、培养科学兴趣、掌握科学方法、增强科学精神，树立总体国家安全观，树立国家安全意识和国防意识。

5．自然生态板块。包括自然景区、城镇公园、植物园、动物园、风景名胜区、世界自然遗产地、世界文化遗产地、国家海洋公园、示范性农业基地、生态保护区、野生动物保护基地等单位。通过课程学习，能够引导学生感受祖国大好河山，树立爱护自然、保护生态的意识。

（二）具备承接中小学生开展研学实践教育活动的能力，能够结合单位资源特点，至少同时接待200名以上学生集中开展活动。设计开发适合小学、初中、高中不同学段学生，与学校教育内容相衔接的课程和线路不少于4个；学习目标明确、主题特色鲜明、富有教育功能；有适合中小学生研学实践需要的研学管理人员、课程实施指导人员及课程和线路介绍。

（三）各项运行制度健全，保障与承载能力强。单位具备法人资质，有营业执照及相关经营许可证，基地正常运行一年以上；有安全措施和保障能力，有安全警示标志、有专门的安全应急通道，有监控系统，有专门的安全管理人员、现场安全教育和安全防护措施，有应急预案，近5年来未发生过重大安全责任事故。基地应建立院前急救体系，配备非专业人员可以使用的心脏骤停急救设备（AED）和其他急救设施。

（四）能够积极配合教育部门工作，对中小学生研学实践教育活动实施门票减免等优惠措施，单位周边交通便利，适宜中小学生前往开展研学实践教育活动，在本地区、本行业有一定示范意义。

（五）财务管理体制明确，内部保障机制健全，产权清晰，运行良好，日常运转经费来源稳定；注重预算管理、绩效评价，内部控制与财务制度健全，会计基础工作规范，具备项目管理能力。

（六）近三年来没有受到各级行政管理（执法）机构的处罚。

（七）已被命名为“全国中小学生研学实践教育基地”、“广西中小学生研学实践教育基地”“柳州市中小学生研学实践教育基地”的单位不再申报。

二、营地推荐条件

营地主要指具有承担一定规模中小学生研学实践教育的活动组织、课程和线路研发、集中接待、协调服务等功能，能够为广大中小学生开展研学实践活动提供集中食宿和交通等服务的单位。同时应满足下列条件：

（一）具有行政管理部门认证资质的公益性青少年校外活动场所、实践基地等。

（二）基础设施完备，营地场馆布局科学合理、容量充足，教学仪器、工具、设施设备性能完好。

（三）研学实践教育资源丰富，开发合理。营地能够满足学生2—5天研学实践教育活动需求。周边有若干个研学实践教育基地或教育资源，研学实践教育课程和线路设计科学，有多个不同主题，适合不同学段（小学、初中、高中），且与学校教育内容衔接的研学实践课程线路，研学线路不少于2条，能够实现中小学研学实践教育活动的育人目标，营地内实践教育项目或课程不少于10个。并建设可供学生进行素质拓展的区域，配套必要的设施设备。

（四）师资队伍充分，业务能力较强。有从事研学实践教育工作的专职队伍，设计规划有研学实践课程和线路，能够组织中小学生集体实践教育，开展研究性学习，促进书本知识和生活、劳动实践深度融合，落实立德树人根本任务，促进学生培育和践行社会主义核心价值观。

（五）各项运行制度健全，保障与承载能力强。单位正常安全运行1年以上；房屋、水电、通讯、消防等基础设施配套齐全，环境整洁、卫生良好，能够满足正常运行的需要；能够至少同时接待300名以上学生集中食宿；所在地交通便利，能够提供满足开展研学实践教育活动的交通需求；内部具备基本的医疗保障条件，周边有医院；有安全措施和保障能力，专门的安全管理人员、有安全警示标志、有专门的安全应急通道，有24小时、无死角的监控系统，有现场安全教育和安全防护措施，有应急预案，从未发生过重大安全事故。营地应建立院前急救体系，配备非专业人员可以使用的心脏骤停急救设备（AED）和其他急救设施。

（六）领导班子政治素质高、统筹协调能力强，组织机构健全，管理制度完备。有专门机构（专人）负责中小学生研学实践教育工作，接待流程、接待方案和活动开支情况长期公开。

（七）财务管理体制明确，内部保障机制健全，产权清晰，运行良好，日常运转经费来源稳定；注重预算管理、绩效评价，内部控制与财务制度健全，会计基础工作规范，具备项目管理能力。

（八）近三年来没有受到各级行政管理（执法）机构的处罚。

（九）已被命名为“全国中小学生研学实践教育营地”、“广西中小学生研学实践教育营地”“柳州市中小学生研学实践教育营地”的单位不再申报。

三、遴选程序

（一）单位申报。各有关单位根据推荐条件资源申报，并填写基（营）地申报表（一式三份，详见附件1、2），同时提供以下材料：中小学研学实践教育基（营）地项目申报报告（2500字左右，内容包括单位简介、单位负责人、联系电话、申报意愿、已获荣誉、资源特色、承接学生开展研学实践教育的设施设备、可接待研学实践教育最大人数、研学实践教育课程题目、专业辅导人员、到达基地的交通条件、学生开展研学实践教育的门票优惠措施和服务内容、运行经费是否有保障、是否愿意承担研学实践教育义务等）、研学实践教育课程和已获荣誉等文本资料、反映研学实践教育接待能力的相关活动场景照片（大门、设施设备、活动场地等）8—10张。申报营地的还须提供营地辐射式研学旅行线路设计方案、5分钟营地微视频介绍资料。申报基（营）地名称要规范，应与本地、本单位或本行业有关。

（二）资格审查。县教育局对各申报单位材料进行初审。

（三）实地考察。县教育局组织相关部门对初审通过的申报单位进行实地考察，申报单位研学负责人现场汇报，不符合规范的单位将取消评选资格。

（四）评议评定。根据资格审查和实地考察情况，县教育局组织专家对申报单位进行综合评审。

（五）公告公示。最终评选结果统一公示，无异议的予以命名授牌。

四、相关要求

（一）申报研学实践基地和营地是开展中小学生研学旅行工作的重要内容，各有关单位要积极主动申报。

（二）各申报单位于2024年3月10日前将申报表（详见附件1、2）、项目申报报告、文本资料、活动场景照片等一式3份报三江县教育局基教股，同时发送以上材料电子版至工作邮箱。逾期不报，视为自动放弃。

联系人及电话：曹晓兰 8611591，邮箱：sjjjg@126.com。

附件：1．三江县中小学生研学实践教育基地申报表

（一基地一表）

          2．三江县中小学生研学实践教育营地申报表

          （一营地一表）

    三江侗族自治县教育局

                                 2024年2月28日

政府信息公开选项：（网络）主动公开                      

三江侗族自治县教育局办公室           2024年2月28日印发  

附件1

三江县中小学生研学实践教育基地

申报表

（一基地一表）

附件2

三江县中小学生研学实践教育营地

申报表

（一营地一表）