各乡（镇）中心校、中学，县直学校（园）：

    现将《三江县教育系统2024年师德师风建设工作方案》印发给你们，请各学校（园）认真贯彻执行。

附件：三江县教育系统2024年师德师风建设工作领导小组成员名单

                             三江侗族自治县教育局

                               2024年3月14日  

此件公开发布                                           

三江侗族自治县教育局办公室             2024年3月14日印发

三江县教育系统2024年师德师风建设

工作方案

为深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记对教师队伍素质的第一标准是师德师风的要求，加强和改进新时代师德师风建设，深入贯彻落实柳州市教育局等八部门印发的《柳州市关于进一步加强新时代师德师风建设的实施办法》和《柳州市教育局落实〈柳州市关于进一步加强新时代师德师风建设的实施办法〉工作方案》,促进我县广大教师自觉遵守教师行业相关行为准则，努力营造风清气正的育人环境，办好人民满意的教育，结合我县实际制定本工作方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习党的二十大精神，贯彻习近平总书记关于教育、师德师风建设的重要论述，坚持正确的政治原则、政治立场、政治方向，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，认真落实中央、自治区、市委和县委的部署要求，把新时代师德师风建设作为维护人民群众切身利益的实践检验，聚焦我县落实柳州市师德师风建设“十严禁”，全面规范学校办学行为和教师教育行为，努力营造风清气正的教育环境，为办好人民满意的教育，推动三江县教育高质量发展奠定坚实基础。

二、工作措施

（一）成立工作机构

为进一步加强我县新时代师德师风建设工作，成立三江县教育局加强新时代师德师风建设工作领导小组。各乡镇中心校、中学和县直学校（园）相应成立领导小组，各学校制定切实可行的师德师风建设工作方案，从教育、宣传、考核、评优、惩处等方面提出符合本单位实际的措施和办法，实行分工负责，落实责任，及时传达学习、贯彻落实上级有关文件精神和县教育局工作部署，了解和掌握工作动态，提出符合实情的工作意见建议，解决遇到的困难和问题，及时上报信息材料。

（二）召开2024年师德师风建设工作推进会和开展师德师风建设工作自查自纠活动（2月至5月份）

1.各中小学校、幼儿园根据本校实际召开“2024年师德师风建设工作推进会”，总结2023年师德师风建设工作取得的成绩和存在的不足，提出新年度师德师风建设的工作要求，结合学校工作方案的学习，明确新年度师德师风建设工作目标和任务。组织全体教师学习有关师德师风建设文件，认识师德师风建设工作的重要性和急迫感，进一步端正思想，明确教师职责。组织教师对照学习《柳州市师德师风建设负面清单》（“十严禁”），深刻认识新时代教师的职业要求。

2.各学校、幼儿园结合上年度的师德师风考评的情况和群众关心的热点问题，结合学校实际组织全体教师认真对照“十严禁”内容，深入开展新一轮的自查自纠活动。认真总结分析师德师风方面存在的问题，切实排查风险点，纠正存在的不足，强化政治理论学习和案例警示教育，激发教师道德自觉，筑牢师德底线，全面规范学校办学行为和教师教育行为，营造务实廉洁，风清气正的教育环境。

（三）继续开展师德专题学习和师德师风先进个人评选活动 (6月至8月份)

1.各学校（园）完善师德教育学习制度，结合本校实际加强师德师风专题日常教育工作。利用周会、例会组织全体教职工深入学习学习党的二十大精神，领会习近平总书记关于师德师风建设的重要论述，学习《新时代教师职业行为十项准则》《教师违反职业道德行为处理办法》等一系列师德师风工作文件。校长、书记要为全校师生上一次关于师德师风的年度课程。要充分发挥学校党支部和党员教师在师德师风建设中的引领作用。用好“廉政课堂”，开展“强师德、铸师魂”主题教育活动。（开展的活动需做好材料和图片归档工作）。

2.继续开展师德模范、教书育人楷模、优秀教师、优秀教育工作者等一系列师德评选活动。通过评选先进人物，挖掘身边的感人事迹，树立学习榜样，发挥先进人物和先进事迹的教育功能，促进师德师风建设工作开展。同时，学校要做好评先评优的结果运用，要在职称评聘、岗位调整、人才选聘等工作中，同等条件下优先推荐师德先进个人。

（四）完善机制，强化师德师风培训管理，加强宣传教育工作(9月至10月份)

1.教育局师培中心和各学校（园）要进一步完善师德学习教育工作机制，充分利用暑期培训大课堂，按照《中小学教师培训课程指导标准（师德修养）》要求，围绕“理想信念”“道德情操”“扎实学识”“仁爱之心”4个方面，对照“国家认同”“遵纪守法”“因材施教”“尊重学生”等研修主题设置师德师风学习培训课程，实施教师全员培训。落实新入职教师、班主任（辅导员）岗前师德师风教育制度，把教师职业道德、职业理想教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育融入教师培养、培训和管理的全过程。

2.规范新聘教师思想政治和师德考察工作，完善教师准入制度，把好教师入伍关口，强化对拟招录人员品德、人格和心理的前置考察。严格教师聘用，将思想政治和师德要求纳入教师聘用合同，对试用期聘用人员进行思想政治和师德考核，不合格人员取消聘用。

3.开展先进人物优秀事迹宣传和师德模范宣讲活动，组织师德演讲比赛，讲好身边立德树人、关爱学生的感人故事，传递奉献教育、建功教坛的正能量。通过广播、微信等媒体，宣传师德师风建设要求和“十严禁”内容，增强教师服务意识，激发教师崇尚优良道德，营造优良的教育环境。

（五）开展师德师风工作总结和师德年度考核工作 (11月至12月份)

1.各学校、幼儿园组织全体教职工对照“十严禁”要求，认真、严肃地开展教师个人师德师风年度总结工作。重点做好教师师德师风自查自纠和学校师德风险点排查工作，发现问题及时纠正、整改和上报。学校要认真做好教师个人和学校师德师风工作材料的档案建设与管理工作。

2.根据《广西中小学幼儿园教师职业道德考核办法》和《广西中小学幼儿园教师职业道德负面清单和失范行为处理办法》等文件要求，按照自评、群众（师生、家长）评、领导（考核组）评的考评程序，组织教师开展师德师风年度考评工作。教师师德考核材料存入教师个人档案，师德年度考核结果报县、市教育局备案。

3.健全教师考评制度，落实师德第一标准，强化师德师风考核结果运用。师德考核不合格者年度考核应评定为不合格，并取消其在岗位晋升、职称评聘、推优评先、表彰奖励、科研和人才项目等方面的资格。落实教师师德考评制度，按照《广西中小学幼儿园教师职业道德考核办法》对连续两年师德考核“不合格”的教师，按有关程序予以解聘。

三、工作要求

（一）各中小学、幼儿园必须高度重视师德师风建设工作，落实职责、分工负责，加强沟通、密切协作，提高工作效率，认真抓好工作落实，按时上报相关材料，确保我县师德师风建设工作扎实有效开展。对工作不认真、敷衍了事的个人和开展工作不力的学校（园）将按照有关规定追究责任人的责任。

（二）加强监督检查，联合相关职能部门开展师德师风建设情况督导检查。教育督导机构、各督学责任区督学要通过明察暗访，不定期对各学校师德师风建设情况进行检查。学校要拓宽群众举报渠道，设立举报箱，公开举报电话，接受人民群众的监督。

（三）学校要加强日常教育工作，组织教师深入学习《柳州市师德师风建设负面清单》（“十严禁”），全面落实师德规定。对教师违反师德尤其是有偿补课、违规请吃等行为，态度坚决，一查到底，依法依规严肃惩处，根据情节轻重程度，给予通报批评、警告记过、降低岗位等级直至开除处分、撤销教师资格。涉嫌违法犯罪的将及时移送纪检检查或司法机关依法处理。

附件：

三江县教育系统2024年师德师风建设

工作领导小组成员名单

为确保我县师德师风建设工作扎实有效开展，成立三江县教育局师德师风建设工作领导小组，成员名单如下：

组  长：吴永华  局党组书记、局长

副组长：夏永德  县委教育工委专职副书记、局党组成员

         吴先繁  局党组成员、副局长

         玉  珊  局党组成员、副局长

李海金  县纪委监委派驻教育局纪检监察组组长、局党组成员

胡献伦  教育局副局长

         杨信花  教育局副局长

成  员：张  哲  教育局党建办主任

杨立洁  教育局纪检室主任

胡昌文  教育局行政办主任

        曹春艳  教育局人事股股长

        吴兴锋  教育局基教股股长

        陆  海  教育局学前办主任

杨宇芬  教育局计财股股长

        吴庆余  教育局督导室主任

        杨茂才  教育局政策法规安全股股长

        杨清榕  教育局师培中心主任

曲丽珍  教育局核算中心主任

侯祖钦  教育局人事股专干

三江县各中小学校（幼儿园）校（园）长

领导小组下设办公室。办公室设在县教育局人事股，具体负责指导督促全县中小学校（幼儿园）开展相关工作。